细数田老先生的善行义举，犹如仰视盛夏的繁星，既多不胜数，且璀灿耀眼，令人赞叹不已。在两岸四地，不论港澳、大陆，还是台湾，几乎随处可见以「田家炳」命名的学校、图书馆、教育基金、医院、青少年中心、桥梁、道路． ． ．等等，不胜枚举。这位早年凭着坚强的毅力和过人的胆识在人生道路上不断创造奇迹的香港「人造皮革大王」，却谦虚地说：「我的钱用在最有用的地方，比我自己用更有意义。」

田家炳年少时在越南从事瓷土生意，后来因为战乱辗转到印尼经营树胶产品买卖，最后决定举家迁到香港，从头做起。他刻苦耐劳、白手起家，总是本着「宁可人负我，不可我负人」的诚实营商态度，感动了许多生意伙伴，让他们十分放心。他以塑胶及人造皮革生意取得佳绩，财富累积愈来愈多，但薄己厚人，生活十分俭朴；他甚至因为不停地捐助兴建学校而卖掉自己的住房，租房至今，只希望把个人的享受换来 2 0多间学校、数千个学生读书的机会，他说：「这样的经济效益更大，精神安慰也更多。」田老先生现已从「田家炳基金会」退任为无决策权的荣誉主席虚衔，又把自己物业全部转赠基金会，只为了使基金会业务步向制度化。他的坚毅与胆识，同时又低调节俭，待人以诚，热心关怀国家和同胞的大爱，集各种美德于一身，田老先生不仅是实业家、慈善家，更是华人世界的荣耀与骄傲！

朋友形容他：「总是看到台湾未来的方向和最需要的地方，奋不顾身地投入改造工程」，他那「无可救药的热忱」只是想「抢救台湾真正最后的一片肺叶」。 66岁的亚都丽致饭店董事长严长寿，过去长期致力于推广台湾观光业，凭着他激励人心的多本著作和精彩的励志演讲，成为畅销华文作家和台湾观光与文化的最佳代言人，屡获国内外奖项和荣衔。但近年来，这位「狮子心总裁」拒绝退休享清福，凭着他「所看见的未来」和「台湾想像」，准备「御风而上」，「为（花东）土地种一个希望」，如今他最在乎的称呼是「台东县私立均一国中、小和慈心华德福学校董事长」。他成立的「公益平台文化基金会」过去 3年带进 5千人到花东体验山海人文之美；他认养台东 4所高中职校，提供在地优势为主题的课程并连结就业． ． ．期盼僻乡教育拥有更具前景的希望与未来。他凭着爱心、毅力和使命感、宗教家的情怀，为守护花东净土和改写未来，正全力以赴，乐在其中，不知老之将至。

她举办的「不老骑士」摩托车环台活动，已成为许多长者热血追梦的代名词，让许多人看见长辈们无限的可能，越来越多的台湾人，尤其是年轻族群开始愿意亲近长辈。长者老人常常被认为是社会的负担，因为他们没有竞争力、生产力；老人自己感到卑微、消极。林依莹认为要改变这种社会态度，让社会和谐，必先要互相接纳、包容，还要发展他们的价值，实现自我。 2005年接棒「弘道老人福利基金会」会务后的林依莹，发愿帮助社会中被黑暗遮蔽的一群长者重拾自信地生活：不止照料老人起居饮食，更着重关爱他们的「心」，让老人找回自己在社会的价值，小至教他们认写名字、坐捷运，大至 2007年在众多反对声音中，顺利举行「不老骑士」活动，让高龄长者骑电单车环游全台湾圆梦。他们互相支持、鼓励完成壮举，他们的梦想得到肯定，他们的勇敢得到社会的关注和认同。 「弘道」的服务还延伸至年轻一辈，「微孝行动」和「老人体验」更鼓励后辈多关怀长者。然而，争取社会的支持并不容易，林依莹不老革新之路十分难行，但老人的改变感动了她；她在天国的阿嬤也用精神支持她继续前行。

四岁时患上小儿麻痹，双脚不良于行的她，并未因为自己的行动不便而自哀自怜，反而更积极的投入社会福利工作，帮助台湾最需要帮助的族群。她最大的愿望是推动台湾无障碍旅游环境，帮助身心障碍者走出黑暗，自由工作和旅游，不再是家人和社会的负担。郑淑匀不向命运低头的个性和毅力，在 15年内，先后创办无障碍旅游发展、玻璃娃娃社会关怀协会和天使合唱团；举办无障碍圆梦巴士之旅活动；担任生命教育讲师展开巡回生命演讲、演唱；协助政府部门勘验无障碍设施及制定相关法令． ． ． 。克服本身的障碍，长期无怨无悔的付出，默默的行善，郑淑匀的爱心，和以生命影响生命，不断的扩大，感动了许多人。她用自己的缺陷与力量，证明了身心障碍者也拥有顽强的生命力。她乐观地笑着说：「我不是一个十全十美的人，但我是一个九全十美的人。」郑淑匀的美丽由心而发。

开始时只有他一位义务教师，一位已辍学的学生；经过两年的坚持，现在已经有超过 2000名义师、 1800多名低收入家庭学生报名；有740多名学生接受免费补习，而且数字还在持续增加中。

难得的是，帮助被主流教育制度遗弃的学生，陈校长本身家庭并不富裕，且需抚养三名子女，经济重担就落在他当公务员的太太身上，更难得可贵的是他获得太太的谅解及支持 ;即使生活水准大不如前，他也丝毫不感后悔，只是一心想救助那些学生；至于经费，就来自善心大众的捐款，或靠他替报章写稿的数千元收入贴补。他舍弃一家人过舒适生活的经济安全网，这种无私的奉献，是对社会和子女最好的「身教」。

陈荭深信，这些弱势的学生们，至少都能得到一个较为平等的学习支援，能够为他们带来改变未来的希望，他誓愿终生从事这项教育工作。